सीबीएसई कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान पेपर विश्लेषण: सीबीएसई कक्षा 10वीं सामाजिक विज्ञान की परीक्षा आज 7 मार्च को मध्यम कठिनाई के साथ आयोजित की गई। पेपर को छात्रों से बहुत अच्छी प्रतिक्रिया मिली और जिन लोगों को अवधारणाओं की अच्छी समझ थी और जिन्होंने योग्यता-आधारित प्रश्नों का अभ्यास किया था, उन्हें पुरस्कृत किया गया।

शालीमार बाग स्थित मॉडर्न पब्लिक स्कूल की वाइस प्रिंसिपल सुश्री मीना मित्तल ने कहा कि कक्षा 10 के सोशल पेपर के लिए अलग-अलग सेटों में कठिनाई का स्तर अलग-अलग लग रहा था।

“आज आयोजित सीबीएसई कक्षा 10वीं की सामाजिक विज्ञान परीक्षा को छात्रों से मिली-जुली प्रतिक्रिया मिली। पेपर ज्यादातर एनसीईआरटी अवधारणाओं पर आधारित था और इसमें गहन विश्लेषणात्मक सोच की आवश्यकता थी। पेपर में अद्यतन सीबीएसई योग्यता-आधारित पैटर्न का पालन किया गया, जिसमें वस्तुनिष्ठ, अभिकथन-तर्क, केस-आधारित और वर्णनात्मक प्रश्नों का संतुलित मिश्रण शामिल था। हालांकि, कठिनाई स्तर विभिन्न स्तरों के लिए निर्धारित किए गए थे। पेपर की समग्र कठोरता के बारे में धारणाएं मित्तल ने कहा।

“कुल मिलाकर, परीक्षा को एक संतुलित लेकिन मध्यम रूप से चुनौतीपूर्ण पेपर के रूप में देखा गया, जिससे उन छात्रों को पुरस्कृत किया गया, जिनके पास अवधारणाओं की मजबूत समझ थी और योग्यता-आधारित प्रश्नों का अभ्यास किया था। अलग-अलग प्रतिक्रियाओं के बावजूद, अधिकांश छात्र आवंटित समय के भीतर संतोषजनक ढंग से पेपर का प्रयास करने में सक्षम थे।” उन्होंने जोड़ा.

जैन इंटरनेशनल रेजिडेंशियल स्कूल (जेआईआरएस), बेंगलुरु के विश्वजीत पांडे (टीजीटी) और प्रतिभा शिंगल (टीजीटी) ने कहा कि पेपर में प्रत्यक्ष और अवधारणा-आधारित प्रश्नों के साथ कुछ ऐसे प्रश्नों को जोड़ा गया है जिनके लिए विश्लेषणात्मक सोच की आवश्यकता होती है।

“सीबीएसई ग्रेड 10 सामाजिक विज्ञान बोर्ड परीक्षा, जिसमें इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान (नागरिक शास्त्र) और अर्थशास्त्र के चार खंड शामिल थे, अच्छी तरह से संरचित और संतुलित थी। समग्र कठिनाई स्तर मध्यम से आसान था, जिससे पेपर उन छात्रों के लिए सुलभ हो गया जिन्होंने एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तकों से अच्छी तैयारी की थी।” पांडे ने कहा.

“प्रश्न पत्र सीबीएसई के योग्यता-आधारित मूल्यांकन पर जोर को दर्शाता है, जिसमें प्रत्यक्ष और अवधारणा-आधारित प्रश्नों का संयोजन होता है, जिसमें थोड़ी जटिल भाषा के कारण विश्लेषणात्मक सोच की आवश्यकता होती है। हालांकि, स्पष्ट वैचारिक समझ वाले छात्रों के लिए उत्तर सीधे रहे। पेपर ने सभी चार खंडों में संतुलित कवरेज बनाए रखा और छात्रों को वैचारिक रूप से अच्छी तरह से और स्पष्ट रूप से सीखने के लिए प्रोत्साहित किया। पाठ्यक्रम के अनुरूप, कई छात्रों को अच्छा स्कोर करने की संभावना है। सक्षम बनाता है। ” उन्होंने जोड़ा.

सेठ आनंदराम जयपुरिया स्कूल, लखनऊ में टीजीटी एसएसटी श्री गौरव सिंह ने कहा कि भूगोल और इतिहास के मानचित्र-आधारित प्रश्न अच्छी तरह से तैयार छात्रों के लिए प्रबंधनीय थे।

“केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ग्रेड 10 सामाजिक विज्ञान बोर्ड परीक्षा 2026 मध्यम कठिनाई स्तर की थी। प्रश्न पत्र अच्छी तरह से संतुलित था और निर्धारित पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न का सख्ती से पालन किया गया था। वस्तुनिष्ठ खंड में प्रत्यक्ष और अवधारणा-आधारित प्रश्नों का मिश्रण शामिल था। एक स्पष्ट वैचारिक बिंदु को समझाने के लिए अवधारणा के साथ लघु-उत्तर और लंबे-उत्तर वाले प्रश्नों और स्पष्ट उत्तरों की आवश्यकता होती है। केस-स्टडी प्रश्नों ने छात्रों के विश्लेषणात्मक कौशल को मजबूत किया और अवधारणा-आधारित प्रश्न अच्छी तरह से तैयार करने के लिए प्रबंधनीय थे। भूगोल और इतिहास के छात्र।” सिंह ने कहा.

“अधिकांश छात्र आवंटित समय के भीतर पेपर पूरा करने में सक्षम थे, हालांकि कुछ प्रश्नों को सावधानीपूर्वक पढ़ने और व्याख्या करने की आवश्यकता थी। कुल मिलाकर, जिन छात्रों ने अच्छी तैयारी की थी, उनके लिए पेपर संतुलित और निष्पक्ष था।” उन्होंने जोड़ा.