76 वर्षीय मोनिका थॉमस के लिए, सेंट टेरेसा कॉलेज, कोच्चि के एक सेवानिवृत्त प्रोफेसर, राजगिरी किंडरगार्टन की यात्रा, राजगिरी पब्लिक स्कूल, कलामसेरी का एक हिस्सा, समय में एक कदम पीछे था। “यह इतने सालों के बाद बच्चों के साथ एक बातचीत थी। इसलिए जब मुझे एक मौका मिला तो मैं इस कार्यक्रम में जाने के लिए उत्साहित था। मेरा प्राथमिक मकसद छोटे बच्चों की कंपनी में कुछ समय बिताना था। मुझे नहीं पता था कि वे कहानी को कैसे पाएंगे। लेकिन उन्होंने बहुत अच्छा जवाब दिया और इसलिए मैं बहुत खुश हूं!” मोनिका कहती है जो 2004 में सेवानिवृत्त हुई थी। वह अपने पढ़ने के सप्ताह के समारोह के हिस्से के रूप में स्कूल में आमंत्रित दादी के मुट्ठी भर में से थी।
वयना वराम या रीडिंग वीक केरल में हर साल 19 जून से एक सप्ताह के लिए आयोजित किया जाता है ताकि केरल में पुस्तकालय आंदोलन के पिता को माना जाता है कि पीएन पनिकर की मौत की सालगिरह को मनाने के लिए। इस वर्ष, नियमित गतिविधियों के बजाय, स्कूल ने दिन को अलग तरह से संपर्क करने का फैसला किया।
शैल कुरुविला सत्र के दौरान शिनी साइरियक (नीले रंग में), हेडमिस्ट्रेस राजाग्री किंडरगार्टन, और कुछ शिक्षकों के रूप में देखते हैं। फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था
“बच्चे पढ़ने के लिए बहुत छोटे हैं। चूंकि स्कूल अभी -अभी खोला गया है, लाइब्रेरी में जाना या पढ़ना उनके लिए संभव नहीं था। इसलिए हमने इस अवसर को एक अनोखे तरीके से मनाने के बारे में सोचा और जब हमने दादा -दादी को शामिल करने का फैसला किया। दादी, विशेष रूप से, कहानियों का एक खजाना है। इसके अलावा, हम चाहते थे कि दादा -दादी को महत्वपूर्ण महसूस करें,” शिनि साइरक, राजागिरी ने कहा।
यह एक विचार था कि दादी ने उत्साह से गले लगाया। प्रत्येक दादी के लिए takeaway अलग रहा है; लेकिन वे अपनी राय में एकमत हैं कि स्कूलों में ऐसी घटनाएं होनी चाहिए, जिसमें दादा -दादी को शामिल किया जाना चाहिए, बजाय इसके कि वे मेहमानों के रूप में उनके पास हैं। एक गृहिणी, 62 वर्षीय शीला जोसेफ कहती हैं, “दादी को शामिल करना अच्छा है; यह एक नरम, आरामदायक उपस्थिति का परिचय देता है, जो हम में से अधिकांश दादी हैं।” शीला का पोता एक एलकेजी की छात्रा है। इन महिलाओं के पोते अपने सत्रों का हिस्सा नहीं थे। “मैं नहीं चाहता था कि वे अपनी दादी के कहानी के सत्र में हों क्योंकि वे वैसे भी घर पर ऐसा करने के लिए मिलते हैं,” शिनी कहते हैं।

पुष्पा मोहन एक कहानी बता रहे हैं | फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था
स्टोरीटेलिंग सत्र मुख्य रूप से यूकेजी छात्रों के लिए आयोजित किया गया था। हालांकि कहानियों को या तो मलयालम या अंग्रेजी में सुनाया जा सकता है, ज्यादातर दादी अंग्रेजी और कहानियों के साथ अटक गईं। जबकि कुछ दादी को प्रस्तुत करने की आवश्यकता थी, ऐसे अन्य लोग थे जिनके लिए गतिविधि एक विस्तार थी कि वे वैसे भी क्या कर रहे थे।
हालांकि, इन दादी के लिए एक चुनौती कहानियां ढूंढ रही थी क्योंकि बच्चे ज्यादातर कहानियों से परिचित थे।
62 वर्षीय कोट्टायम स्थित शैला कुरुविला जैसे कुछ अन्य लोगों ने ‘टाइम्स के साथ रहने’ के लिए अपनी कहानियों को मोड़ दिया। हंसल और ग्रेटेल के बारे में बताते हुए, उसने दुष्ट सौतेली माँ के बारे में भाग को टोंड दिया। “मुझे लगा कि एक गलत संदेश भेजता है, क्योंकि किसी को नहीं पता है कि घर पर एक बच्चे की स्थिति क्या होगी। और मैंने इसे अजनबी खतरे के बारे में एक कहानी बना दिया, न कि माता -पिता से दूर भटकना, चुड़ैल और यह सब।
शीला जोसेफ एक कहानी बता रही है | फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था
वह बच्चों की जागरूकता से प्रभावित है कि एक असभ्य व्यक्ति एक अच्छा व्यक्ति नहीं है। हालांकि उसे हाई स्कूलर्स और कॉलेज के छात्रों के साथ कुछ शिक्षण अनुभव है, लेकिन छोटे बच्चों के आसपास होना और उनकी मासूमियत “ताज़ा” थी, वह कहती हैं।
“हमारे लिए क्या दिलचस्प था, जिस तरह से बच्चों ने बहुत उत्साह के साथ जवाब दिया था। छोटे लोगों ने इसका बहुत आनंद लिया, वे भर्ती हुए और दादी भी थे क्योंकि बच्चे एक ही उम्र के थे या उम्र में उनके पोते के रूप में करीब थे,” शिनी कहते हैं। एक दादी खुद, जो एक तीन साल की उम्र में विदेश में रहती है, यह उसके लिए एक विचित्र अनुभव था, “मैं उसकी कहानियों को नहीं बता पा रहा हूं, लेकिन मैं यहां यह कर सकता था!”
एक गृहिणी, 65 वर्षीय पुष्पा मोहन के लिए, यह पहला था। हालाँकि वह अपने पोते को स्कूल से छोड़ती है और उठाती है, लेकिन गतिविधि नई थी। “यह एक अच्छा अनुभव था, विशेष रूप से इस उम्र में। हमारे पोते -पोतियों की कहानियों को बताना कुछ है जो सबसे अधिक दादा -दादी का आनंद लेते हैं। निश्चित रूप से, मैंने विशेष दिन के लिए तैयार किया था! मुझे खुशी है कि बच्चों ने मेरी कहानी का अच्छा जवाब दिया।”

बच्चों के साथ किंडरगार्टन में लुसी थेरियन | फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था
लुसी थेरियन ने जो पसंद किया वह यह था कि बच्चों ने उसके साथ कैसे बातचीत की। “मेरी कहानी बंदर और कछुए के बारे में थी, जिसे मैंने सवालों के साथ जोड़ा। मैं चाहता था कि सत्र इंटरैक्टिव और मज़ेदार हो।, जब मैंने पूछा, ‘आपको क्या लगता है कि क्या हुआ?’
क्या यह एक वार्षिक गतिविधि होगी? शिनी का कहना है कि प्रतिक्रिया जबरदस्त रही है और किंडरगार्टन ने बच्चों के दिन के लिए अधिक दादा -दादी के साथ दोहराने की योजना बनाई है।
प्रकाशित – 04 जुलाई, 2025 11:58 पूर्वाह्न है