क्या आप अपने पसंदीदा खिलौनों में से एक को जानते हैं क्योंकि एक बच्चे का इतिहास सैकड़ों वर्षों का था? बिल्डिंग ब्लॉक्स ने हमेशा सदियों से शिक्षा, बचपन के विकास और रचनात्मक खेल में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। ये सरल अभी तक गहन सीखने वाले उपकरण दस्तकारी लकड़ी के क्यूब्स से परिष्कृत डिजिटल और इंटरैक्टिव सेट तक विकसित हुए हैं, जो सभी संज्ञानात्मक विकास और समस्या-समाधान कौशल में सुधार के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। दार्शनिक और चिकित्सा शोधकर्ता जॉन लोके ने अपने लेखन में, सीखने में खेलने के महत्व पर भी जोर दिया और इस तरह कुछ शुरुआती शैक्षिक खिलौनों के विकास को प्रेरित किया।

18 वीं शताब्दी में शैक्षिकवादी फ्रेडरिक फ्रोबेल द्वारा सबसे पहले ज्ञात भवन ब्लॉकों को पेश किया गया था। फ्रोबेल, जो किंडरगार्टन के संस्थापक थे, ने 1800 के दशक की शुरुआत में “फ्रोबेल के उपहार” पेश किए, ज्यामितीय ब्लॉकों का एक सेट जिसने बच्चों को आकार, संरचनाओं और पैटर्न का पता लगाने के लिए प्रोत्साहित किया। इन ब्लॉकों ने नींव रखी और आधुनिक भवन ब्लॉकों के डिजाइन को प्रभावित किया। उनके विचारों ने समस्या को सुलझाने के कौशल, रचनात्मकता और तार्किक सोच को बढ़ावा देकर बचपन की शिक्षा में क्रांति ला दी।

ब्लॉक में भविष्य

जल्द ही, लकड़ी के ब्लॉक एक लोकप्रिय शैक्षिक उपकरण बन गए, विशेष रूप से यूरोप में। शिक्षकों और माता -पिता ने बच्चों को बुनियादी अंकगणित और रचनात्मक डिजाइन से परिचित कराने के लिए उनका उपयोग किया। इन शुरुआती ब्लॉकों को आमतौर पर लकड़ी से दस्तकारी होती थी, जिसमें सरल ज्यामितीय आकृतियाँ होती थीं। 19 वीं और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में बिल्डिंग ब्लॉक्स की लोकप्रियता और पहुंच में एक महत्वपूर्ण विस्तार देखा गया। जर्मनी में एंकर ब्लॉक और संयुक्त राज्य अमेरिका में मिल्टन ब्रैडली जैसी कंपनियों ने मानकीकृत आकृतियों और आकारों के साथ बड़े पैमाने पर शैक्षिक ब्लॉक शुरू किया।

इस युग के दौरान, शिक्षकों ने व्यावहारिक अवधारणाओं को पढ़ाने में निर्माण ब्लॉकों के मूल्य को तेजी से मान्यता दी। गणित, समस्या-समाधान, भौतिकी, आदि को पढ़ाने के लिए उन्हें स्कूल पाठ्यक्रम में एकीकृत किया गया था।

लेग (ओ) एंडरी इनोवेशन

डेनमार्क में लेगो की शुरुआत के साथ 1932 में बिल्डिंग ब्लॉक्स के विकास में एक प्रमुख मील का पत्थर हुआ। लेगो ने एक इंटरलॉकिंग ईंट प्रणाली बनाकर पारंपरिक ब्लॉक में क्रांति ला दी जो रचनात्मकता और निर्माण के लिए अंतहीन संभावनाएं प्रदान करती है। इंटरलॉकिंग डिज़ाइन ने बच्चों को अधिक जटिल संरचनाओं का निर्माण करने की अनुमति दी, जो स्थानिक तर्क, इंजीनियरिंग और वास्तुशिल्प सिद्धांतों की गहरी समझ को बढ़ावा देते हैं।

प्रौद्योगिकी में प्रगति के साथ, बिल्डिंग ब्लॉक डिजिटल और इंटरैक्टिव लर्निंग टूल में बदल गए हैं। संवर्धित वास्तविकता (एआर) और एसटीईएम-केंद्रित किट, जैसे लेगो माइंडस्टॉर्म और प्रोग्रामेबल रोबोट ब्लॉक, छात्रों को उनके खेल में कोडिंग, इंजीनियरिंग और डिजाइन सोच को एकीकृत करने की अनुमति देते हैं। ये नवाचार पारंपरिक शिक्षण और आधुनिक तकनीकी शिक्षा के बीच अंतर को पाटते रहते हैं।

21 वीं सदी में स्मार्ट बिल्डिंग ब्लॉकों का उदय देखा गया है, जैसे कि प्रोग्राम करने योग्य क्यूब्स और डिजिटल प्लेटफॉर्म जो मोबाइल एप्लिकेशन के साथ एकीकृत होते हैं। ये ब्लॉक बच्चों को कोडिंग, रोबोटिक्स और ऑटोमेशन से परिचित कराने में मदद करते हैं, उन्हें विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) क्षेत्रों में करियर के लिए तैयार करते हैं। OSMO और CUBETTO जैसी कंपनियों ने ब्लॉक-आधारित शिक्षण प्रणालियों को विकसित किया है जो इंटरैक्टिव प्ले के माध्यम से तर्क, अनुक्रमण और कम्प्यूटेशनल सोच सिखाते हैं।

आधुनिक भवन ब्लॉकों के उत्पादन में स्थिरता भी एक महत्वपूर्ण फोकस बन गई है। कई कंपनियां टिकाऊ शिक्षण उपकरण बनाने के लिए पुनर्नवीनीकरण प्लास्टिक, बायोडिग्रेडेबल घटकों और नैतिक रूप से खट्टा लकड़ी का उपयोग करते हुए, पर्यावरण के अनुकूल सामग्री की ओर स्थानांतरित कर रही हैं। यह बदलाव शैक्षिक उत्पाद डिजाइन में पर्यावरणीय जिम्मेदारी के बारे में बढ़ती जागरूकता को दर्शाता है।