आर्ट फॉर ऑटिज्म कार्यक्रम में युवान अवस्थी | फोटो साभार: विशेष व्यवस्था

एक विशेष बच्चे का पालन-पोषण करना एक तनावपूर्ण और थका देने वाला मामला हो सकता है। बच्चे की 24×7 जरूरतों की देखभाल करने वाले के रूप में, माता-पिता भी उनके सबसे अच्छे चिकित्सक बन जाते हैं। लेकिन क्या वे सही जानकारी से सुसज्जित हैं? इस सवाल ने अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) से पीड़ित सात वर्षीय ऑटिस्टिक बच्चे युवान अवस्थी के माता-पिता शिल्पी मयंक अवस्थी को विशेष जरूरतों वाले बच्चों के अन्य माता-पिता की मदद और समर्थन करने के लिए एक ‘साथी’ (हिंदी में दोस्त) बनाने के लिए प्रेरित किया। , एक पोर्टल और संसाधन केंद्र स्पेशलसाथी के रूप में।

औपचारिक रूप से युवान रिसर्च फाउंडेशन के रूप में पंजीकृत, स्पेशलसाथी के पास ब्लॉग, वेबिनार, संसाधन सामग्री, वार्ता और शॉर्ट्स, पॉडकास्ट, वीडियो पाठ और विश्वसनीय पेशेवरों द्वारा संकलित जानकारी है। यह प्राथमिक स्कूलों, कॉलेजों और कार्यालयों में ऑफ़लाइन जागरूकता सत्र भी आयोजित करता है। जागरूकता बढ़ाने, नकारात्मक रूढ़िवादिता को दूर करने और सामुदायिक समर्थन को बढ़ावा देने के उद्देश्य से, दो साल पुराने पोर्टल में न्यूरोडायवर्सिटी, मल्टीपल डिसएबिलिटीज, वेलनेस और मानसिक स्वास्थ्य पर सामग्री है।

शिल्पी मयंक अवस्थी | फोटो साभार: विशेष व्यवस्था

जागरूकता सत्र

जागरूकता सत्र में शिल्पी | फोटो साभार: विशेष व्यवस्था

अपने बेटे के निदान और शुरुआती हस्तक्षेप के बाद, उन्हें एहसास हुआ कि युवान एक उच्च-कार्यशील न्यूरोडाइवर्जेंट होने के बावजूद, एक त्वरित सीखने वाला व्यक्ति था। चूंकि उनका शैक्षणिक स्कोर उच्च था, इसलिए उन्होंने 2022 में नोएडा के एक मुख्यधारा के स्कूल में दाखिला लिया और न्यूरोडाइवर्जेंस और बुनियादी कक्षा समर्थन शिक्षकों को समझाने के लिए डॉ सोनाली कटारिया सिरोही सनराइज लर्निंग फाउंडेशन, वरिष्ठ विशेष शिक्षक प्रवल यादव और ऑटिज्म वकील सोनिया जेटली के साथ एक जागरूकता कार्यक्रम आयोजित किया। इन बच्चों को प्रस्ताव दिया जा सकता है, “जब कोई शिक्षक किसी बच्चे का अभिवादन करता है, तो उसे कम से कम दो सेकंड तक इंतजार करना पड़ता है ताकि बच्चा इसे संसाधित करे और वापस अभिवादन करे।”

शिल्पी याद करती हैं कि वह दौर आंखें खोलने वाला था, जिन्होंने सूचना के प्रसार में भारी अंतर देखा था। “हमने स्पेक्ट्रम में निदान किए जाने वाले बच्चों में भारी वृद्धि देखी, इतनी अधिक कि माता-पिता सदमे में थे और उन्हें पहले परामर्श और विश्वसनीय संसाधनों से मार्गदर्शन की आवश्यकता थी।” उनके समान प्रश्न थे: मेरे बच्चे के लिए कौन सा स्कूल सबसे अच्छा है, समावेशी या मुख्यधारा? विशेष रूप से गणित और अंग्रेजी में सीखने में सहायता के लिए आवश्यक विभिन्न शिक्षण विधियाँ क्या हैं? हमारे बाद बच्चे की देखभाल कौन करेगा?

साथ ही, सहायता समूहों में व्यवहार प्रबंधन और संशोधन तकनीकों के बारे में उनके सवालों ने उन्हें एक पोर्टल लॉन्च करने के लिए प्रेरित किया, जो विश्वसनीय पेशेवरों से जानकारी एकत्र करता था।

विविध क्षेत्रों से

विभिन्न क्षेत्रों के संसाधन व्यक्ति – ऑटिज़्म समर्थक, भाषण और भाषा चिकित्सक, व्यावसायिक और भौतिक चिकित्सक, विशेष शिक्षक, मानसिक स्वास्थ्य प्रशिक्षक, मनोवैज्ञानिक, नाटक चिकित्सक, कल्याण प्रशिक्षक, अभिव्यंजक कला रूप प्रशिक्षक, एएसी (ऑगमेंटेटिव और वैकल्पिक संचार) प्रशिक्षक और सीखने की अक्षमताएँ चिकित्सक – या तो स्वयंसेवक हैं, संदर्भ के माध्यम से आते हैं या शिल्पी सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर उनसे संपर्क करती है। संयुक्त राज्य अमेरिका की कंपनियों के कुछ पेशेवर विकलांगता से संबंधित क्षेत्रों में काम करते हैं और वेबसाइट पर अपनी सामग्री का प्रचार करते हैं। पाठों और प्लेलिस्ट में संचार, भाषण, भाषा, विशेष शिक्षा और व्यावसायिक चिकित्सा पर विशेष शिक्षकों की जानकारी शामिल है।

समूह खेल कार्यक्रम. | फोटो साभार: विशेष व्यवस्था

जहां शिल्पी को सत्र आयोजित करने के लिए स्वयंसेवकों से मदद मिलती है, वहीं वह वेबसाइट की मार्केटिंग और तकनीकी काम भी संभालती है। एक माइक्रोबायोलॉजिस्ट और एप्टेक-प्रमाणित कंप्यूटर पेशेवर, वह अपने कंप्यूटर ज्ञान (उन्होंने इग्नू से एमसीए बंद कर दिया) और कॉर्पोरेट क्षेत्र के अनुभव का उपयोग व्यवसाय, रणनीति योजना और डिजिटल मार्केटिंग के लिए करती है।

स्पेशलसाथी की विस्तार योजनाओं में कौशल विकास, कंप्यूटर साक्षरता, खेल और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए एक नौकरी पोर्टल शामिल है। “यदि कोई माता-पिता हमारे पोर्टल में उल्लिखित एक तकनीक को अपने बच्चे पर प्रभावी ढंग से लागू कर सकते हैं या यदि कोई माँ मुझसे बात करने या हमारे वेबिनार/वीडियो देखने के बाद हल्का और सशक्त महसूस करती है और यदि हम चेहरे पर अनगिनत मुस्कान लाने में सक्षम हैं, तो हम धन्य महसूस करते हैं . यदि कोई दिव्यांग बच्चा हमारे प्रयासों के कारण थोड़ी प्रगति कर पाता है, तो यह हमारे लिए एक उपलब्धि है। हमें कई अभिभावकों से फीडबैक पोस्ट, मेल प्राप्त होते हैं और यह हमारे काम के प्रति हमारी प्रतिबद्धता को मजबूत बनाता है।”