पर्यावरण के चारों ओर बातचीत पर निर्माण और प्रकृति के बारे में बच्चों को शिक्षित करना, मिलान के अनुसंधान-आधारित डिजाइन स्टूडियो फॉर्माफेंटास्मा युवा पाठकों और वयस्कों के लिए एक चित्र पुस्तक के साथ समान है। शीर्षक डाउन अंडर: एक बच्चे का जिज्ञासु गिरना जो कुछ भी नहीं जानता था और सब कुछ बन गयापुस्तक (क्लेमेंट वुइलियर द्वारा सचित्र) को दो भागों में संरचित किया गया है। यह एक बच्चे के बारे में कहानी के साथ शुरू होता है, जो एक खुले मैदान में एक छेद में गिरने पर, पृथ्वी की छिपी हुई परतों के माध्यम से एक यात्रा पर जाता है, अप्रत्याशित जीवनकाल का सामना करता है जो उसके विश्वदृष्टि को स्थानांतरित करता है ‘। पुस्तक के दूसरे भाग में वैज्ञानिकों और शिक्षकों से योगदान दिया गया है, जिन्होंने भूवैज्ञानिक रोलैंड ड्रिसन और इकोलॉजिस्ट नताली बीएर्ट्स जैसी कहानी को प्रेरित किया, अन्य लोगों के बीच।

पुस्तक एक बच्चे के बारे में कहानी के साथ शुरू होती है, जो एक खुले मैदान में एक छेद में गिरने पर, पृथ्वी की छिपी हुई परतों के माध्यम से एक यात्रा पर निकलती है फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था

Formafantasma “उत्पाद डिजाइन, स्थानिक डिजाइन, आदि के माध्यम से डिजाइन के अनुशासन को आकार देने वाले पारिस्थितिक, ऐतिहासिक, राजनीतिक और सामाजिक ताकतों की जांच करता है, जो 2009 में एंड्रिया तृणिका और सिमोन फैरेसिन द्वारा स्थापित किया गया था, स्टूडियो का उद्देश्य हमारे प्राकृतिक और निर्मित वातावरणों की एक गहरी समझ है और डिजाइन और इसके बारे में परिवर्तनकारी अंतरालों की एक गहरी समझ है।

पुस्तक से पृष्ठ | फोटो क्रेडिट: ग्रेगोरियो गोनेला

से संबंधित ऑस्ट्रेलिया या न्यूजीलैंड मेंपरियोजना की उत्पत्ति सी-माइन (बेल्जियम में एक रचनात्मक हब और सांस्कृतिक केंद्र) द्वारा एक कमीशन और रेजीडेंसी कार्यक्रम से हुई, जिसने बेल्जियम के बाद के औद्योगिक क्षेत्रों की प्रकृति और उद्देश्य की खोज की। “इन साइटों की धारणा को चुनौती देने के लिए खंडहर की प्रतीक्षा में खंडहर के रूप में, हमने टेरिल्स पर अपना ध्यान केंद्रित किया – कोयला खान की खुदाई से अपशिष्ट मिट्टी के संचय द्वारा गठित कृत्रिम ढेर – उन्हें परिवर्तन की एक निरंतर स्थिति में गतिशील परिदृश्य के रूप में प्रस्तुत करते हुए,” माइक्रोबायोलॉजिस्ट, टीम ने परियोजना के दायरे को व्यापक बनाने का अवसर देखा। “पारंपरिक अनुसंधान आउटपुट से बचते हुए, हम एक बच्चों की पुस्तक बनाने के लिए तैयार हैं जो जटिल संबंध की पड़ताल करता है,” वे कहते हैं।

दूसरे खंड में महत्वपूर्ण ग्रंथ और साक्षात्कार हैं | फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था

रोलैंड ड्रेसेन और हैसेल्ट विश्वविद्यालय के साथ मिलकर, टीम ने माइक्रोस्कोपिक इमेजरी एकत्र की – पेट्रोग्राफी और स्कैनिंग इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोपी (एसईएम) का उपयोग करके – जिसने पुस्तक की दृश्य भाषा को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। “उसी समय, हमने कला इतिहासकार टेरेसा कास्त्रो के साथ एक संवाद शुरू किया, प्रकृति के अभ्यावेदन और इन अद्वितीय परिदृश्यों के महत्वपूर्ण महत्व की खोज की। इस सभी सामग्री ने पुस्तक को खोलने वाली एक कहानी के लिए नींव रखी, एक कहानी जिसे हमने खुद को लिखने के लिए चुना,” एंड्रिया बताते हैं।

परियोजना की उत्पत्ति सी-खाई (बेल्जियम में एक रचनात्मक हब और सांस्कृतिक केंद्र) द्वारा एक कमीशन और रेजीडेंसी कार्यक्रम से हुई है फोटो क्रेडिट: ग्रेगोरियो गोनेला

ब्रूनो मुनरी और एनजो मारी जैसे डिजाइनरों से प्रेरित-जिन्होंने बचपन को नागरिक कल्पना और सामाजिक जिम्मेदारी को आकार देने के लिए एक महत्वपूर्ण स्थान के रूप में देखा-यह परियोजना “डिजाइन हस्तक्षेप के लिए एक सार्थक साइट के रूप में बच्चों की शिक्षा के साथ संलग्न है”, सिमोन कहते हैं, “हम मानते हैं कि आज की पारिस्थितिक चुनौतियों को संबोधित करने के लिए एक सांस्कृतिक बदलाव की आवश्यकता होती है, जो एक मानव-केंद्रित परिपक्वता से परे है और जटिल अंतर को स्वीकार करता है। ऑस्ट्रेलिया या न्यूजीलैंड में उस पारी में योगदान करने का प्रयास है। ”

पुस्तक ब्रूनो मुनारी और एनजो मारी जैसे डिजाइनरों से प्रेरित है फोटो क्रेडिट: विशेष व्यवस्था

यह बताते हुए कि कैसे फेबल एक अधिक विश्लेषणात्मक खंड पर जाता है, वैज्ञानिक समुदाय के विशेषज्ञों के साथ महत्वपूर्ण ग्रंथों और साक्षात्कार की विशेषता, सिमोन इस दोहरी संरचना के माध्यम से कहते हैं, सिमोन कहते हैं, ऑस्ट्रेलिया या न्यूजीलैंड में“जीवन के विभिन्न चरणों में प्रतिबिंब को प्रोत्साहित करता है, बच्चों की पुस्तक और एक ट्रांसजेनरेशनल शैक्षिक उपकरण दोनों के रूप में कार्य करना। भौतिक वस्तु के बारे में, हमने सामान्य रूप से एक पुस्तक से जुड़ी गंभीरता की भौतिकता और भावना को संरक्षित करने की मांग की, जो कि बच्चों के प्रकाशनों में अक्सर गरीबता और उपस्थिति को बहाल करते हैं, जो कि बच्चों को एक सार्थक वस्तु की पेशकश करते हैं।”

पुस्तक से एक चित्रण | फोटो क्रेडिट: ग्रेगोरियो गोनेला

बच्चों के लिए डिजाइनिंग का मतलब यह भी था कि टीम को पुस्तक पेश करने के अपने तरीके पर पुनर्विचार करना था। “सामग्री को सरल बनाने से नहीं, लेकिन कहानी कहने के माध्यम से इसे फिर से शुरू करने से। हम किसी भी रूप से संरक्षण के रवैये या ओवरसिम्पलीफिकेशन से बचने के लिए प्रतिबद्ध थे। इसके बजाय, हमने पोस्ट-इंडस्ट्रियल लैंडस्केप और पारिस्थितिक विषयों की जटिलता को एक तरह से व्यक्त करने की मांग की, जो कि बिना किसी तरह के स्पष्ट और सत्य के रूप में स्पष्ट और सत्य बना। सिमोन का समापन।

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