हैदराबाद के पुराने शहर के याकूतपुरा इलाके में मस्जिद-ए-मोती खान में छात्र एकत्रित होते हैं, जहाँ स्नातक की पढ़ाई कर रहे स्वयंसेवक उन्हें गणित, सामाजिक अध्ययन, अंग्रेजी और अन्य विषय पढ़ाते हैं। | फोटो क्रेडिट: नागरा गोपाल

हैदराबाद के पुराने शहर में अकबरनगर के शांत इलाके में, स्कूल बैग के साथ युवा लड़के और लड़कियाँ फूलों की कलगीदार आकृतियों से सजी दो मंजिला मस्जिद की ओर बढ़ते हैं। अपने जूते बाहर छोड़कर, वे एक पंक्ति में पहली मंजिल पर चढ़ते हैं। यहाँ, वे अपने बैग नीचे रखते हैं, भूरे रंग के कागज़ से ढकी किताबें निकालते हैं, और प्रार्थना कालीनों पर रखी छोटी-छोटी स्टडी टेबल की ओर बढ़ते हैं। व्हाइटबोर्ड पर बड़ी मुस्कान के साथ उनका इंतज़ार कर रहे तीन युवा लड़के हैं। जब मस्जिद के इमाम अस्र (शाम) की सामूहिक नमाज़ समाप्त करते हैं, तो कक्षाएं शुरू हो जाती हैं।

जब कोई मस्जिद के बारे में सोचता है, तो उसके दिमाग में पूजा-पाठ और अरबी भाषा का ख्याल आता है। हालाँकि, ऐसे पूजा स्थलों का एक नेटवर्क मकतब (अंशकालिक विद्यालय) में तब्दील हो गया है जहाँ गणित, विज्ञान और अंग्रेजी पढ़ाई जाती है।

कुरान फाउंडेशन (TQF) के महासचिव सैयद मुनव्वर कहते हैं, “सभी बच्चे पड़ोस से हैं। तेलंगाना में 50 मस्जिदों के साथ हमारे नेटवर्क में लगभग 2,500 छात्र हैं। हमारा उद्देश्य उन्हें विभिन्न विषयों में एक मजबूत आधार प्रदान करना था। कई माता-पिता स्कूल की फीस भरने के लिए संघर्ष करते हैं। निजी ट्यूशन के लिए भुगतान करना बहुत दूर की बात है। यह मुफ़्त है।”

मुनव्वर, जो एक आईटी पेशेवर हैं, ने अपने साथियों के साथ मिलकर 2021 में मोहल्ला ट्यूशन सेंटर शुरू किया। वे कहते हैं, “कक्षाएँ या तो अस्र (शाम की शुरुआती नमाज़) से मगरिब (सूर्यास्त के बाद की नमाज़) तक या मगरिब से इशा (रात की नमाज़) तक चलती हैं।”

कक्षाओं में भाग लेने वाले बच्चे या तो सरकारी स्कूलों या छोटे निजी स्कूलों के छात्र हैं, जिन्हें आमतौर पर बजट स्कूल के रूप में जाना जाता है, जो हैदराबाद में तेजी से फैल रहे हैं। उनके माता-पिता या तो स्व-रोजगार वाले हैं या कुशल श्रमिक हैं। अकबरनगर इस सामाजिक-आर्थिक विविधता को दर्शाता है। छोटे घरों के बाहर टैक्सियाँ खड़ी हैं, जो बताती हैं कि कुछ निवासी गिग वर्क में शामिल हैं, जबकि बड़े, नए घर, जिनमें से एक प्रमुख स्थानीय व्यवसायी का है, बगल में मौजूद हैं।

नबीला, सिर पर दुपट्टा बांधे, अपने भाई-बहनों, अरशद और नबिया के सामने बैठी है। वह अपनी अंग्रेजी की किताब में झाँकती है जिसमें वर्णमाला के बड़े करीने से लिखे अक्षरों के पन्ने हैं। “मुझे स्कूल के बाद यहाँ आना पसंद है क्योंकि मैं बहुत कुछ सीखती हूँ। मैं जो सीखती हूँ उसे याद रख पाती हूँ,” वह कहती है, और जल्दी से यह भी कहती है, “मेरी माँ ने मुझे अपने भाई के साथ न बैठने के लिए कहा था।”

दूसरे कोने में बी.कॉम. (कंप्यूटर) की पढ़ाई कर रहे मोहम्मद समीर बच्चों को तेलुगू वर्णमाला पढ़ाते हैं। मोहल्ला ट्यूशन सेंटर में करीब एक साल से आठवीं कक्षा में पढ़ने वाले मोहम्मद रेहान कहते हैं, “ऐसा नहीं था कि मैंने पहले स्कूल में तेलुगू नहीं पढ़ी थी, लेकिन यह मुश्किल था। मस्जिद में ट्यूशन आने के बाद इसे समझना और याद रखना बहुत आसान हो गया है।”

माता-पिता को व्हाट्सएप के माध्यम से अपने बच्चों के प्रदर्शन के बारे में अपडेट मिलते हैं। समय-समय पर व्यक्तिगत बातचीत भी आयोजित की जाती है। बेहतर प्रदर्शन और नियमित उपस्थिति को प्रोत्साहित करने के लिए छोटे पुरस्कार दिए जाते हैं। TQF के एक अन्य सदस्य सैयद अली लुकमान कहते हैं, “प्रबंध समिति का समर्थन महत्वपूर्ण है। जबकि कई केंद्रों में समिति के सदस्यों के पास सवाल थे, लेकिन जब हमने उन्हें अवधारणा समझाई तो वे निःशुल्क स्थान देने के लिए तैयार थे।”

याकूतपुरा में मस्जिद-ए-मोती खान में एक और मोहल्ला ट्यूशन सेंटर है। प्रवेश द्वार पर एक नोटिसबोर्ड है जिसमें पैगंबर मुहम्मद की परंपरा को दर्शाया गया है जिसमें साझा करने के महत्व पर जोर दिया गया है इल्म (ज्ञान), नस्तालिक़ लिपि में लिखा गया है। जो लोग उर्दू नहीं पढ़ सकते, उनके लिए लिप्यंतरण उपलब्ध है।

“हम ऐसे ट्यूटर की तलाश करते हैं जो पढ़ना, लिखना सिखा सकें और जो समझ सकें कि समझ में कैसे मदद करनी है। जो लोग पढ़ाना चाहते हैं वे Google फ़ॉर्म का उपयोग करके आवेदन करते हैं। हम उनके संचार कौशल और विषय ज्ञान का परीक्षण करते हैं। हम एक लिखित परीक्षा लेते हैं और उनसे सवाल भी पूछते हैं। हम हर महीने एक बैठक करते हैं जहाँ प्रगति और सीखने को मापा जाता है,” मोहम्मद रहमत, जो कि मोहल्ला ट्यूशन सेंटर में प्रोग्राम मैनेजर के रूप में काम कर रहे हैं।

टीक्यूएफ के सदस्यों का मानना ​​है कि यह छात्रों, अभिभावकों, शिक्षकों और मस्जिदों के लिए फायदेमंद है। हितधारकों के लक्ष्य समान हैं; वे सभी चाहते हैं कि शिक्षित बच्चे हों और उनका भविष्य उज्ज्वल हो।